ملاحقة الشموس

تروم هذه الدراسة بسط ملامح المنهج الإقليمي كما تجلى في درس الأدب العربي، والوقوف على أهم الكتب التي نهجت هذا النهج، مع إيلاء الخريدة العناية، فتبسط الدراسة الحديث عن عنوانها ، وهيكلها العام، وأقسامها الكبرى، وحقبتها التاريخية، وقيمتها الأدبية والفكرية والتاريخية، كما تعنى الدراسة بمصادر الخريدة، شفاهية وكتابية ومدى دقة المؤلف في النقل عنها، ومنهجه في ذلك، وتهتم بتراجم الأدباء عددها، ومدى تنوعها، وأسس بنائها، ومدى اطرادها وحياديتها، وتدخل العوامل الشخصية والسياسية والمذهبية فيها، كما تعنى برؤية المؤلف النقدية، ومنهجه في الاختيار، ومتكاته النقدية، وملامح هذا النقد، إلى غير ذلك من مباحث تناقشها الدراسة.

كان منهج الدراسة مرتكزا على الاستقراء والاستقصاء ونخل الكتاب بأجزائه، وتحليل جزئيات التراجم والتعليقات النقدية لانتقاء ما هو بارز في درس ظاهرة ما، ثم التركيب والتجميع للظواهر المتشابهة من خلال ضم الأشباه والنظائر في موضوع معين، والخروج بإطار ينبئ عن اتساق منهجي في تأليف الخريدة على الرغم من التفاوت داخل هذا الإطار في الحجم والكيفية.